Il s'agit d'une technique particulière inhérente aux moins de trois ans.

Quelques pistes abordées en fonction des demandes :

             Travail de la voix, position du corps et bien-être corporel au cours de la séance.

           Comment adapter un album ? Comment changer de lieu, de personnages, ajouter ou retrancher des épisodes

             Lien entre le sensoriel et l’émotionnel (fondamentaux de la petite enfance)

             Choix des contes, bibliographie

             Comment "apprendre" l'histoire qu'on a adaptée

             Rythmer un conte et une séance avec jeux de doigts, comptines, chansons, bruitages, etc.

            Confectionner son propre décor, ses marionnettes, ses objets ou détourner un objet pour lui donner une autre fonction

              Créer sa propre histoire

Public visé :

           Toute personne désireuse de conter auprès des Tout Petits;

           Personnel de crèche, de RAM, de CMS, de bibliothèque.